5月19日，2018年國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心聯(lián)席會電子學(xué)科組工作會在大連泰達(dá)美爵酒店隆重召開。本次會議由國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心聯(lián)席會電子學(xué)科組和大連理工大學(xué)(簡稱“大工”)共同主辦，大連理工大學(xué)電工電子國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，電工電子國家級虛擬仿真教學(xué)中心承辦。

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　　大會現(xiàn)場300余人濟(jì)濟(jì)一堂

　　出席本次會議的有大連理工大學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：朱泓教授，國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心聯(lián)席會電子學(xué)科組組長東南大學(xué)胡仁杰教授，以及大工教務(wù)處、國資處和電工電子實(shí)驗(yàn)中心有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。會議開幕式由金明錄教授主持，朱泓校長發(fā)表了熱情洋溢的講話。充分肯定了實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心在人才培養(yǎng)過程中發(fā)揮的舉足輕重的作用，特別在當(dāng)前“新工科”背景下電子學(xué)科組召開一次全國性工作會議顯得尤為及時和重要;來自浙江大學(xué)、上海交通大學(xué)、南京大學(xué)、武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、西安交通大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、天津大學(xué)、東南大學(xué)等數(shù)十所高校的國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、國家級虛擬仿真中心負(fù)責(zé)人和部分省級示范中心代表、校企協(xié)同育人廠商代表共計300余人濟(jì)濟(jì)一堂，共謀新形勢下實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心和虛擬仿真教學(xué)中心的建設(shè)大計。

　　胡仁杰教授對工作組近期工作做報告

　　會上，學(xué)科組組長胡仁杰教授對工作組近期開展的工作做了總結(jié)，并代表工作組對大連理工大學(xué)電工電子實(shí)驗(yàn)中心組織此次會議表示感謝。隨后，北京交通大學(xué)陳后金教授做了“新工科背景下的電工電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)探索”的特邀報告。接著，與會代表圍繞“新工科建設(shè)” 、“虛擬仿真”、“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育”等熱點(diǎn)問題進(jìn)行了一系列報告，哈爾濱工業(yè)大學(xué)吳建強(qiáng)教授的題目是“基于成果導(dǎo)向教育思想的三位一體電子學(xué)實(shí)驗(yàn)課程新模式的構(gòu)建與實(shí)踐”;桂林電子科技大學(xué)郭慶教授的題目是“互聯(lián)網(wǎng)+實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式改革的探索”;大連理工大學(xué)王開宇副教授的題目是“面向工程教育的電工電子國家級虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心多自由度創(chuàng)新實(shí)踐建設(shè)”;湖南理工學(xué)院童耀南副教授的題目是“以自制教學(xué)儀器設(shè)備推動工程應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革”;電子科技大學(xué)賈利軍教授的題目是“一條龍架構(gòu)下的電子信息材料與器件國家級實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心建設(shè)”;北京大學(xué)郝永勝教授的題目是“高校虛擬仿真項(xiàng)目建設(shè)與信息類創(chuàng)新性人才培養(yǎng)”;電子科技大學(xué)彭真明教授的題目是“光電成像與視覺感知虛擬仿真實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目建設(shè)與實(shí)踐”，南京大學(xué)莊建軍副教授的題目是“智能微電網(wǎng)系統(tǒng)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目建設(shè)”，國防科技大學(xué)程江華副教授的題目是“以示范中心建設(shè)為契機(jī)，進(jìn)一步提高研究生創(chuàng)新實(shí)踐能力”。 部分廠商代表也做了發(fā)言和交流。

　　陳后金教授報告

　　吳建強(qiáng)教授報告

　　郭慶教授報告

　　王開宇 副教授報告

　　大會報告結(jié)束后，全體代表饒有興致地觀摩了大工電工電子國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，中心主任王開宇副教授帶領(lǐng)全國同行一一參觀了大工的電類基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、各校企聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室、協(xié)同育人中心，并介紹了大工在實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革、電子設(shè)計競賽和大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面的舉措和成效，代表們對中心近年來在實(shí)驗(yàn)室環(huán)境建設(shè)和人才培養(yǎng)工作方面日新月異的變化予以高度贊揚(yáng)。

　　參觀大連理工大學(xué)電工電子國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心

　　本次會議亮點(diǎn)頗多，在大會的第二天，教育部在線教育研究中心智慧教學(xué)平臺雨課堂(Rain Classroom)聯(lián)合北京時代行云科技(X-Cloud)共同結(jié)合“教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人師資培訓(xùn)項(xiàng)目”為與會教師提供了全天的免費(fèi)“雨課堂X雷實(shí)驗(yàn)互聯(lián)網(wǎng)+智慧教學(xué)與實(shí)驗(yàn)師資動手培訓(xùn)”。雨課堂聯(lián)合創(chuàng)始人呂秋亮以及雷實(shí)驗(yàn)聯(lián)合創(chuàng)始人宮晨出席了培訓(xùn)活動并做報告。

　　雨課堂聯(lián)合創(chuàng)始人呂秋亮先生做主題演講

　　雷實(shí)驗(yàn)聯(lián)合創(chuàng)始人宮晨先生做主題演講

　　本次產(chǎn)學(xué)合作師資培訓(xùn)活動作為國家級示范中心聯(lián)席會的一部分，是為了深入貫徹國家教育信息化“十三五”規(guī)劃精神，深化落實(shí)黨中央國務(wù)院《關(guān)于全面深化新時代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》中的相關(guān)要求，加強(qiáng)高等學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)，幫助教師開展智慧教學(xué)實(shí)踐，推動互聯(lián)網(wǎng)+“新工科”時代高校課程建設(shè)和改革創(chuàng)新。

　　雨課堂X雷實(shí)驗(yàn)“新工科”電工電子智慧實(shí)驗(yàn)師資動手培訓(xùn)班

　　會議和師資培訓(xùn)同期，雨課堂全球戰(zhàn)略合作伙伴北京時代行云科技還發(fā)布了

　　X-Cloud全新智慧實(shí)驗(yàn)軟件平臺“雷實(shí)驗(yàn)2.1”以及全新硬件平臺A+D Lab PLUS 。“雷實(shí)驗(yàn)”是全球第一個基于“雨課堂”的智慧實(shí)驗(yàn)解決方案，將互聯(lián)網(wǎng)、微信、PC與智慧實(shí)驗(yàn)硬件無縫結(jié)合，提供全過程的互聯(lián)網(wǎng)智慧實(shí)驗(yàn)教學(xué)體驗(yàn)， A+D Lab 智慧實(shí)驗(yàn)硬件系列產(chǎn)品作為第三代電類實(shí)驗(yàn)儀器平臺，有別于第一代的傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)箱和實(shí)驗(yàn)臺、以及第二代的虛擬儀器，通過將“微信”、ppt、實(shí)驗(yàn)硬件無縫銜接、充分提升師生互動、全過程閉環(huán)管理、互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)分析、有效打通課堂+實(shí)驗(yàn)室內(nèi)與實(shí)驗(yàn)室外、豐富實(shí)驗(yàn)場景與時空、真正做到“以學(xué)生為中心”隨時隨地開展實(shí)驗(yàn)。

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　　本次會議規(guī)模空前，是對大工實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的一次檢驗(yàn)、推廣和輻射，必將對今后大工的實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和人才培養(yǎng)產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響，大會為各示范中心代表提供了一個最佳的學(xué)習(xí)、交流和展示平臺，對推動各個國家級實(shí)驗(yàn)示范中心的“新時代”建設(shè)必將起到指導(dǎo)和推進(jìn)作用。