近日，ARM表示將為大學(xué)提供全新支持云計(jì)算的教學(xué)套件，這對(duì)于廣大的高校學(xué)生和技術(shù)愛好者來說絕對(duì)是一個(gè)福音。學(xué)生可通過ARM物聯(lián)網(wǎng)教學(xué)套件學(xué)習(xí)如何使用ARM mbed物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備平臺(tái)(ARM mbed IoT Device Platform)，更好地學(xué)習(xí)嵌入式底層開發(fā)技術(shù)，創(chuàng)建智能手機(jī)應(yīng)用程序，控制互聯(lián)設(shè)備，如機(jī)器人或操控迷你氣象站收集溫度、濕度和氣壓數(shù)據(jù)等。該套件于10月21日在北京大學(xué)全新PKU-ARM-ST-Nordic智能硬件創(chuàng)新聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室的揭幕儀式上正式發(fā)布，主要用于幫助教師針對(duì)重要的物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)開設(shè)實(shí)踐性課程。
10月20日下午，ARM全球大學(xué)計(jì)劃經(jīng)理Khaled Benkrid在ARM大學(xué)計(jì)劃亞太經(jīng)理陳煒博士的陪同下，到訪了國內(nèi)最早的嵌入式培訓(xùn)機(jī)構(gòu)華清遠(yuǎn)見教育集團(tuán)（www.embedu.org），就ARM處理器和物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在實(shí)際教學(xué)培訓(xùn)過程中的應(yīng)用展開深入交流。Khaled Benkrid博士詳細(xì)地了解了華清遠(yuǎn)見近幾年來在教學(xué)及研發(fā)上取得的成果，參觀了華清遠(yuǎn)見的教學(xué)環(huán)境，并與學(xué)員進(jìn)行了簡(jiǎn)短的交流。Khaled Benkrid表示：“在中國成為物聯(lián)網(wǎng)部署全球領(lǐng)軍者的過程中，支持和培養(yǎng)本土工程師顯得極其重要。與華清遠(yuǎn)見合作能讓我們第一時(shí)間了解在物聯(lián)網(wǎng)人才培養(yǎng)過程中遇到的問題和挑戰(zhàn)，我們將持續(xù)為中國高校、合作機(jī)構(gòu)提供多樣化、低成本、高質(zhì)量的教學(xué)套件，推動(dòng)物聯(lián)網(wǎng)人才的培養(yǎng)。”
Khaled Benkrid博士充分肯定了華清遠(yuǎn)見集團(tuán)在物聯(lián)網(wǎng)、嵌入式技術(shù)推廣方面作出的努力與貢獻(xiàn)。談及合作方式的問題，他表示ARM 大學(xué)計(jì)劃的目的是鼓勵(lì)將 ARM 處理器用作教育實(shí)驗(yàn)和大學(xué)課程的基礎(chǔ)，將來與華清遠(yuǎn)見的合作將會(huì)非常廣泛。如：組織高校教師培訓(xùn)，依靠華清遠(yuǎn)見多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共同為高校教師提供更多有針對(duì)性的服務(wù)，并為ARM與老師、老師與老師間的溝通提供更多的平臺(tái)和機(jī)會(huì)；參與高校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，為高校提供最新實(shí)驗(yàn)設(shè)備，配備技術(shù)人員現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、培訓(xùn)；增加學(xué)員互動(dòng)，共同舉辦或協(xié)助舉辦周期性的設(shè)計(jì)大賽，舉辦最新ARM技術(shù)、行業(yè)發(fā)展前景宣講活動(dòng)等。除此之外還包括在線教育，產(chǎn)品授權(quán)，課程建設(shè)等內(nèi)容。
通過合作，達(dá)到為高校相關(guān)專業(yè)的教學(xué)提供更好的產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的平臺(tái)和技術(shù)服務(wù)，為學(xué)生就業(yè)提供更好的實(shí)踐基礎(chǔ)和項(xiàng)目設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)的目的。華清遠(yuǎn)見集團(tuán)總裁季久峰先生表示，作為國內(nèi)最早ARM授權(quán)合作的機(jī)構(gòu)，華清遠(yuǎn)見經(jīng)過十余年的教學(xué)和研發(fā)積累取得了一系列的成果。此次ARM大學(xué)計(jì)劃的到訪是對(duì)華清遠(yuǎn)見發(fā)展的認(rèn)可。華清遠(yuǎn)見集團(tuán)將繼續(xù)為大學(xué)生，工程技術(shù)人員提供更專業(yè)的物聯(lián)網(wǎng)/嵌入式技術(shù)培訓(xùn)，還將幫助大學(xué)教育體系應(yīng)對(duì)逐步升級(jí)的行業(yè)需求，彌補(bǔ)在高校教學(xué)中的不足，推進(jìn)教學(xué)改革。
ARM在國內(nèi)高校中的活動(dòng)是伴隨著ARM公司進(jìn)入中國同步展開的，從進(jìn)入中國開始，ARM就非常看重高校人才的培育，雖然ARM不生產(chǎn)和銷售半導(dǎo)體芯片，但ARM一直在推廣的是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)建設(shè)的理念，其中基于ARM產(chǎn)品的通用開發(fā)性方面，一直是ARM極力打造的高校推廣的重點(diǎn)。ARM對(duì)中國市場(chǎng)的重視程度逐年提高，這也讓ARM的高校計(jì)劃承擔(dān)了更多培育未來ARM內(nèi)核用戶的責(zé)任。通過更深入的大學(xué)計(jì)劃工作，希望將更多的基礎(chǔ)知識(shí)與進(jìn)階技術(shù)傳遞給廣大的高校師生，從而以生態(tài)系統(tǒng)為基礎(chǔ)去讓更多的學(xué)生了解ARM，從而為國內(nèi)的產(chǎn)業(yè)界培養(yǎng)更多掌握實(shí)用技術(shù)的人才。